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  • Autore: GIUSEPPE CALICETI
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COMMUNITY/RUBRICA

Sulla casa delle api

ITALIA. Chi mi racconta della nostra gita alla casa delle api?«Io!» «Noi abbiamo fatto la gita con il pulmino alla fattoria». «La fattoria didattica, dove insegnano le cose ai bambini». «Ci hanno regalato il berretto giallo con la visiera». «A me è sembrato grandissimo il pullman che ci...

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Sul Palazzo di gelato di Bologna

ITALIA. Vi è piaciuta questa storia di Gianni Rodari? Mi dite cosa e perché?«Ma perché è bellissimo, è grandioso, è super che ci sia un palazzo veramente di gelato». «Ma era un esempio. Cioè, no, un racconto fantastico». «A me è piaciuta questa storia...

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Affrontiamo il corsivo e la grafia

ITALIA. Oggi vorrei sentirvi parlare di un problema di cui ho già parlato ad alcuni di voi. Anzi, a molti di voi. Quelli delle lettere in corsivo. Di come scrivete. Perché ho la sensazione che qualcuno, in Terza, non sappia ancora fare delle cose di Prima o Seconda. Chi mi ricorda i problemi principali?«Perché noi,...

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Sul formichiere e il bambino viziato

ITALIA. Mi raccontate con parole vostre la storia del bambino viziato?«Lui, il bambino, si chiamava Roy, un nome americano, inglese, perché lui è nato negli Stati Uniti. Cioè, in Canada, che è un paese degli Stati Uniti. In America». «Poi lui, Roy, era grassottello. Gli piaceva mangiare»....

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Discutiamo sulle regole della palestra

ITALIA. Dobbiamo parlare assolutamente della palestra, bambini. Perché così non può andare avanti. Ogni volta che andiamo in palestra qualcuno si fa male o qualcuno piange. Siamo in terza, in quinta volete andare tutti all’ospedale? Se va avanti così io non vi porto più fino alla fine dell’anno....

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Sull’agricoltura, l’allevamento e il baratto

ITALIA. Mi raccontate con parole vostre come l’uomo diventa allevatore e coltivatore e come era il villaggio neolitico se lo doveste disegnare?«Gli uomini imparano ad allevare i polli perché era più furbo allevarli che rincorrerli. Poi facevano l’uovo. Le galline, dico». «Verso la fine del paleolitico...

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Sul «Laboratorio di Archeologia»

ITALIA. Mi raccontate con parole vostre cosa abbiamo fatto nel nostro laboratorio di archeologia?«E’ successo che la Mariuccia è venuta a scuola con della roba. Nella nostra classe». «La Mariuccia ci ha detto che lei fa parte del Gruppo archeologico di Calerno. Che però non fanno degli scavi come gli...

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Parliamo tra noi dell’agenda 2030

ITALIA. Nelle ultime lezioni di materia alternativa alla religione cattolica, abbiamo parlato di una cosa un po’ difficile: l’agenda 2030. Mi raccontate con parole vostre di cosa si tratta e cosa avete capito? «Non era difficile, maestro. E’ una cosa che si sono dati da fare i Paesi del mondo, alcuni Paesi o tutti i Paesi,...

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Sui vari tipi di nome

ITALIA. Mi dite tutto quello che abbiamo studiato e imparato, in terza, sui nomi? «Io ricordo che può essere un nome con la lettera maiuscola se è un nome proprio, per esempio di una persona. Altrimenti è un nome comune e ha la lettera piccola. Gianni per esempio è proprio. Invece bambini è un nome...

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Dite del laboratorio di cartapesta

ITALIA. Chi mi racconta cosa abbiamo fatto tre giorni fa?«Noi… Il laboratorio». «Ieri è venuto a scuola Roberto con delle vasche, dei catini, per fare la cartapesta». «Per il riciclaggio della carta dell’ambiente». «Perché se vai in un bosco non devi buttare via la carta ma...

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L’incontro in classe con Silvia Vecchini

ITALIA. Mi raccontate quello che vi ricordate sull’incontro con Silvia Vecchini? E spiegate chi è come se doveste parlarne a chi non lo sa? «Neanche io lo sapevamo prima di conoscerla». «Invece la conoscevamo perché avevamo letto dei suoi libri». «È una scrittrice di libri per bambini e per...

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Sui maschi e le femmine in palestra

ITALIA. Mi raccontate con parole vostre cosa è successo venerdì in palestra?«Non hai fatto giocare i maschi perché siamo stati….». «Noi all’inizio abbiamo fatto le solite cose. Andava tutto bene. Ci siamo messo le scarpe da ginnastica. Abbiamo fatto gli esercizi. Poi la staffetta con la palla....

COMMENTO

Contano più i cannoni dei bimbi ucraìni

UCRAINA. Ogni docente della scuola pubblica italiana non può che essere felice dell’arrivo nella propria classe di uno o più bambini ucraini. Ne ho già visti alcuni anche nella mia scuola: silenziosi e sorridenti.Belli, come tutti i bambini e le bambine. Fanno parte dell’esercito dei 16.000 bambini ucraini arrivati...

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Sulla storia e i gusti che cambiano

ITALIA. Mi raccontate con parole vostre quello che abbiamo fatto in Stria?«E’ stato bello. A me è piaciuto molto. Abbiamo studiato il politico e il paleolitico». «No, il paleolitico e il neolitico». «Sì, comunque due periodi della storia». «Prima l’uomo era nomade, cioè si...

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Sulle questioni della pioggia e della pipì

ITALIA. Di cosa volete parlare oggi?«Io vorrei parlare di due cose: della pipì quando stiamo per andare a casa da scuola e anche di quando andiamo fuori a giocare ed è piovuto, ma non appena piovuto, è piovuto da due e tre giorni e noi non possiamo andare sul parco». «Anche io voglio parlare di questa cosa...

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Sulla DiD e la Dad e la scuola senza scuola

ITALIA. Avete capito la differenza tra Did e Dad? Cosa vi piace di più?«Nessuna. A me piace quando veniamo a scuola normalmente, non quando veniamo a scuola senza venire a scuola. Cioè, che poi a scuola non ci veniamo neanche». «Io ho capito che la DiD è quando un po' di alunni sono a casa e seguono la...

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Ditemi dell’urlo di Munch

ITALIA. Mi dite il lavoro di arte che avete fatto in questi giorni?«E’ stato un gioco dell’orrore». «Abbiamo visto un quadro. Sì, la figura di un quadro famoso che si intitolo L’urlo. Dove c’è una persona pelata». «Calva, si dice». «Si tiene le mani alzate sulle...

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Ditemi qualcosa sulla guerra dei russi

ITALIA. Avete sentito qualcosa della guerra in tv? O da altre parti?«Io sì, ma non ho capito bene. Fanno la guerra i un confine». «Io ho visto uno senza cravatta che era il capo dei ribelli, che però non sono i cattivi, sono i buoni». «In Russia». «Non in Erzegovina, che è un altro...

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Come viveva l’Homo Sapiens

ITALIA. In questi giorni abbiamo studiato l’Homo Sapiens. Mi ripetete con le vostre parole quello che avete capito?«L’Ho Sapiens era il più intelligente. lo dice anche la parola: Sapiens. Perché è come Sapiente, che poi vuol dire Intelligente. Insomma, era il più furbo di tutti gli uomini primitivi...

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Metafore sulla prima neve

ITALIA. Mi raccontate con parole vostre, facendo paragoni e metafore, cosa è per voi la neve?«La nove è bianca come il latte che bevono i gattini». «La nove non profuma di niente e anche se la mangi non è saporita come un gelato ma non sa di niente». «La neve è come un gelato che è...

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